運動学習における結果の知識（KR）の提示について正しいのはどれか。
正解！
不正解 答え 2
1→結果を知ることで学習者のモチベーションが変化するため、動機付けに効果がある。
2→誤りの大きさを提示すると有効である。
3→成人でも学習パフォーマンスを向上させる。年齢関係なく結果の知識（KR）は有効である。
4→難しい課題では1試行ごとに提示すると学習効率が向上する。
5→運動の誤差修正を行えるようになれば、継続する必要はない。
