臨床心理学｜理学療法士国家試験問題
第53回国家試験 午後79
中学生の心理発達における特徴はどれか。
第51回国家試験 午後80
Eriksonによる幼児期の心理的発達課題はどれか。
第53回国家試験 午後78
Eriksonによる発達段階で学童期に獲得すべき課題はどれか。
第56回国家試験 午後81
オペラント条件付けが用いられる認知行動療法の技法はどれか。
第49回国家試験 午前80
中学生の心理発達における特徴はどれか。
第52回国家試験 午前78
自分自身が受け入れることができない衝動・観念を、他の人が持っているとする防衛機制はどれか。
第48回国家試験 午前80
Eriksonによる発達段階と獲得すべき課題の組合せで正しいのはどれか。
第55回国家試験 午前81
治療者が指示や助言を与え、非適応的な行動をコントロールすることを目的とした治療法はどれか。
第58回国家試験 午前81
思考記録表(コラム表)を用いて現実に沿った考え方や判断ができることを目標とする認知行動療法の技法はどれか。
第56回国家試験 午後79
障害受容に至る5つの過程において、一般的に2番目に現れるのはどれか。
第47回国家試験 午後79
｢30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください｣という課題を遂行する際に活用する記憶はどれか。
第58回国家試験 午前80
障害受容に至る 5 つの過程において 2 番目に現れるのはどれか。
第54回国家試験 午後81
心理療法で正しいのはどれか。
第50回国家試験 午前79
「30分後にベルが鳴ったら訓練を終了してください」という課題を遂行する際に活用する記憶はどれか。
第51回国家試験 午後79
記憶のプライミングについて正しいのはどれか。
第47回国家試験 午後80
運動性失語があっても、目的とする機能を適切に評価できる検査はどれか。2つ選べ。
第48回国家試験 午後78
転移・逆転移で適切なのはどれか。2つ選べ。
第49回国家試験 午後80
「 1本の実のなる木を描いてください」と指示する検査はどれか。
第56回国家試験 午前79
イラスト風に描かれた人物のセリフを書き込む形式の心理検査はどれか。
第58回国家試験 午前78
性的な欲動をコントロールするために、性的なことを理論的に分析しようとする 防衛機制はどれか。